Jak pomóc kobiecie, która dowiaduje się o niepełnosprawności swojego jeszcze nienarodzonego dziecka odnaleźć się w nowej dla niej sytuacji.
Dział: Zdaniem psychologa
Informacja o niepełnosprawności dziecka jest niezwykle trudnym momentem w życiu rodziny. Jak zrozumieć i wspierać matkę, która właśnie dowiedziała się,
że jej dziecko nie będzie rozwijało się tak, jak większość rówieśników?
W artykule przedstawiono propozycję scenariusza warsztatów psychoedukacyjnych z zakresu umiejętności wychowawczych i budowania więzi z dzieckiem do trzeciego roku życia.
Agresywne zachowania opiekunów wobec noworodków oraz małych dzieci to temat bardzo trudny dla profesjonalistów zarówno ze względów emocjonalnych, jak i praktycznych.
Kryzys można zdefiniować jako przejściowy stan nierównowagi wewnętrznej klienta wywołany przez zdarzenie, które odbierane jest przez niego jako trudność nie do zniesienia, której nie potrafi przezwyciężyć przy pomocy dotychczasowych metod rozwiązywania problemów. Jest to więc sytuacja, gdzie osoba doświadcza zagubienia, dezorganizacji swojego zachowania i odczuć, staje przed wielkim wyzwaniem, a rolą profesjonalisty jest pomoc klientowi w znalezieniu nowych sposobów rozwiązywania problemów, a także wsparcie w odzyskaniu równowagi.
Problemy z nauką mogą wiązać się z bardzo różnymi trudnościami ucznia, a także wynikać z wielu rozmaitych przyczyn, dlatego każdą sytuację warto rozpatrywać indywidualnie. W niektórych przypadkach konieczna będzie pomoc specjalistów, jednak niekiedy wystarczy wesprzeć rodziców i wprowadzić trochę zmian w życie rodziny.
Dla zdecydowanej większości dzieci szkolna codzienność to duża część ich życia. Może być przyjemnym, rozwijającym i satysfakcjonującym obszarem rzeczywistości, ale zdarza się również, że stanowi źródło cierpienia i różnego rodzaju kłopotów, jest miejscem doświadczania ciągłych porażek. Na czym mogą polegać problemy uczniów w nauce, jakie są ich przyczyny oraz konsekwencje?