Dlaczego moja mama mnie nie pokochała? – to pytanie nurtuje dziecko, które doświadczyło nieobecności rodzica. To pytanie, ale też obraz opuszczającego rodzica, wpisują się w świat wewnętrzny dziecka i pozostają z nim do końca życia. Osoby te zmagają się z RAD, choć rzadko o tym wiedzą.
Dział: Z praktyki pracownika
FUNDACJA DOBRYCH INICJATYW (FDI) wspiera dzieci i młodzież z placówek opiekuńczo-wychowawczych (tzw. domów dziecka) w zakresie rozwoju ich kompetencji, umiejętności i pasji pozaszkolnych. Przewiduje się, że dzięki pracy fundacji, do 2030 r. każde dziecko znajdujące się w placówce opiekuńczo-wychowawczej w Polsce będzie miało dostęp do najlepszego programu edukacyjnego, jaki istnieje w Europie. FDI zbudowała społeczność ponad 1200 wolontariuszy i ponad 400 wychowanków mieszkających w 28 placówkach opiekuńczo-wychowawczych z małych miejscowości i terenów wiejskich w Polsce.
Aleksandra Karasowska i Grażyna Rymaszewska w publikacji zatytułowanej Przemoc w rodzinie wobec dziecka. Procedury interwencyjne w szkole (2011) wyróżniają dwa rodzaje sytuacji, w których uzasadnione jest przeprowadzenie z dzieckiem rozmowy dotyczącej przemocy w rodzinie, która może go dotykać: dziecko sygnalizuje potrzebę tego typu rozmowy, nam zależy na rozmowie, która ma na celu wyjaśnienie sytuacji rodzinnej dziecka oraz weryfikację podejrzeń dotyczących przemocy.
Rodzina ulega przemianom społecznym i nie przypomina już takiej struktury, w której dorastały poprzednie pokolenia, przekazujące określone dziedzictwo wychowawcze: wiedzę, przekonania, postawy, sposoby postępowania dorosłych z dziećmi i młodzieżą. Wiedza rozwija się wraz ze społeczeństwem, podobnie jak sposób wychowania, dlatego rodzicielstwa warto uczyć się, podążając za zmianami społecznymi, w których kontekście osadzeni są rodzice i dzieci.
Zima jest najtrudniejszym okresem dla osób bezdomnych. Trudne warunki atmosferyczne, w tym spadki temperatur, mroźny wiatr i gwałtowne opady śniegu mogą stanowić dla osób bez dachu nad głową zagrożenie dla zdrowia, a w skrajnych przypadkach i życia. Jakie działania mogą kierować pracownicy socjalni do tej grupy klientów pomocy społecznej, aby pomóc im bezpieczne przetrwać ten czas?
Spektrum autyzmu to wzorzec rozwojowy, w którym mechanizm postrzegania świata jest inny niż u osób neurotypowych. Choć obie grupy mają ten sam zestaw „danych wejściowych”, na co dzień jednak funkcjonują inaczej. Niestety, w świecie zorganizowanym zgodnie z neurotypowymi potrzebami osobom w spektrum autyzmu jest zdecydowanie trudniej – jako stosunkowo nieliczna grupa (około 1% populacji) często doświadczają wykluczenia społecznego.
Najpopularniejszą formą pomocy jest po prostu wsparcie materialne. Na zakup konkretnych produktów, zwłaszcza żywności, decyduje się aż 39% badanych. Średnia kwota przeznaczana na ten cel wynosiła od 30 zł do 50 zł. Warto jednak zaznaczyć, że według Głównego Urzędu Statystycznego inflacja średnioroczna w 2014 r. wyniosła 0,0% – dziś o takim poziomie możemy jedynie pomarzyć. COVID-19, brutalna napaść Federacji Rosyjskiej na Ukrainę, szantaż gazowy i ogromny wzrost cen energii i paliwa – niestety, rzeczywistość niczym rollercoaster dostarcza nam wrażeń i dba o odpowiednio wysoki poziom adrenaliny.
Znaczną część pacjentów w zakładach rehabilitacji leczniczej, zarówno publicznych, jak i prywatnych, stanowią osoby niepełnosprawne. Z myślą o nich w zakładach rehabilitacji powinny być podejmowane różnorodne działania. Po pierwsze, należy realizować obowiązki wynikające bezpośrednio z prawa. Po drugie, wprowadzanie dodatkowych udogodnień dla osób niepełnosprawnych jest bardzo istotnym elementem kształtowania pozytywnego wizerunku świadczeniodawcy, czyli public relations. Celem artykułu jest przedstawienie podstawowych pojęć prawnych związanych z niepełnosprawnością oraz wskazanie nowych uprawnień do świadczeń opieki zdrowotnej, w tym rehabilitacji leczniczej, jakie mają osoby niepełnosprawne w stopniu znacznym.
Schemat zahamowania emocjonalnego jest jednym z częstych schematów u klientów zgłaszających się na terapię. Klienci ze schematem zahamowania emocjonalnego najczęściej jako główny powód zgłoszenia deklarują dolegliwości somatyczne oraz trudności w nawiązywaniu i podtrzymywaniu relacji. Schemat zahamowania emocjonalnego znacznie wpływa nie tylko na funkcjonowanie klientów, ale także na sam proces terapii.
W poprzedniej części artykułu o współpracy, który znalazł się w lipcowym numerze „Doradcy w Pomocy Społecznej” w 2023 r. wyraziłam nadzieję, że śmierć Kamilka i innych dzieci zakatowanych przez opiekunów na oczach całego świata stanie się impulsem do bardziej zdecydowanych działań. Czy tzw. ustawa Kamilka spełni swoje zadanie? Zobaczymy. W poniższym artykule przedstawię już wypracowane procedury i materiały, które – mam nadzieję – będą pomocne w budowaniu współpracy pomiędzy instytucjami na poziomie Państwa samorządu.
Nie milkną echa tragicznej śmierci Kamilka i należy pochylić głowę nad cierpieniem tego dziecka. Uważam jednak, że nie można pozwolić, by śmierć ta przeszła bez dalszych następstw oczywistych dla oprawców. Nie chcę nawet próbować zrozumieć, jak można znęcać się nad dzieckiem lub patrzeć na cierpienie swojego dziecka i milczeć. Te osoby zostaną osądzone i poniosą karę, nie tylko tę wymierzoną przez sąd. Świat poczuł się winny, że pozwolił, by mały chłopiec cierpiał w niewyobrażalny sposób, więc teraz ci wszyscy, którzy czują bezradność lub winę, pomszczą jego cierpienie. Dla mnie ważniejsze jest pytanie, co dalej…
Problemy związane z tworzeniem Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych były już przedmiotem moich artykułów w przeszłości. Jednak ze względu na występującą ostatnio zwiększoną aktywność służb kontrolnych wojewody w tym obszarze, uznać należy za przydatne zebranie najczęściej pojawiających się zastrzeżeń w raportach pokontrolnych i analizę stawianych zarzutów.