Autor: Martyna Cembrzyńska

Psycholog, oligofrenopedagog, specjalista terapii psychopedagogicznej dzieci i młodzieży, w tym dzieci i młodzieży niepełnosprawnych ruchowo i intelektualnie, ze spektrum autyzmu, depresją, zaburzeniami lękowymi, trudnościami wychowawczymi, nadpobudliwych psychoruchowo. Prowadzi terapię indywidualną oraz zajęcia grupowe.

Działy
Wyczyść
Brak elementów
Wydanie
Wyczyść
Brak elementów
Rodzaj treści
Wyczyść
Brak elementów
Sortowanie

Rodzicielstwo poprzez adopcję. Jak zbudować więź opartą na empatii, wzajemnym szacunku i zrozumieniu

Adopcja wiąże się z ogromną zmianą nie tylko w życiu dziecka, ale również rodziców – jest decyzją otwierającą całkiem nowy rozdział w ich życiu. Rodzice adopcyjni stają przed licznymi wyzwaniami, spośród których najbardziej istotnymi wydają się być między innymi: budowanie więzi z dzieckiem, radzenie sobie z jego przeszłością i przede wszystkim wspieranie dziecka w procesie adaptacji do nowego środowiska rodzinnego.

Czytaj więcej

Lęk separacyjny u dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym

Strach należy do spektrum emocji człowieka i ma nieocenione znaczenie w procesie ewolucji i przetrwania. W związku ze swoją ogromną rolą w rozwoju osob­niczym zazwyczaj pojawia się w sposób skonkretyzowany, wyczuwalny, nieprzyjemny w odbiorze, a osoba nim dotknięta trafnie rozpoznaje jego zaistnienie. O ile naturalny poziom lęku czy strachu ma charakter przystosowawczy i jego występowanie jest rzeczą naturalną oraz pozytywną, o tyle jego nienaturalna, wyolbrzymiona, zniekształcona postać, pojawiająca się w formie zaburzeń lęko­wych, znacząco upośledza życie i funkcjonowanie osób nią dotkniętych.

Czytaj więcej