Przedstawienie informacji za pomocą obrazów jest skuteczną metodą wspierającą dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD). Obraz poprawia rozumienie konkretnych sytuacji, ułatwia zapamiętywanie i uczenie się. Bazując na aktualnej wiedzy dotyczącej naturalnej predyspozycji do myślenia obrazami u osób z ASD, warto wykorzystać ten potencjał w oddziaływaniach terapeutycznych.
Autor: Anna Krawczyk
Psycholog, specjalista pracy z dzieckiem i rodziną. Zajmuje się m.in. diagnozą i terapią zaburzeń neurorozwojowych, diagnozą osobowości i intelektu oraz pracą z dziećmi z zaburzeniami zachowania.
Wprowadzenie nowej klasyfikacji chorób i zaburzeń psychicznych wywołuje wiele obaw związanych z nazewnictwem i kryteriami diagnostycznymi chorób i zaburzeń. Co może zmienić się po wdrożeniu nowej klasyfikacji?